华东交通大学—哲寻科技 第二届“鼎新杯”公共管理案例大赛活动方案

一、社会背景

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用。在教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久；不仅如此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。

近年来，为促进案例教学在我国专业学位教育中的应用和推广，推动专业学位本

科生培养模式改革和创新，国内各大顶尖高校纷纷举办以案例分析为核心的实践赛事，目前已有清华大学公共政策案例分析大赛、北大光华公益案例分析大赛、厦门大学“毕马威杯”案例分析大赛、中国人民大学“求是杯”案例大赛（指导单位：教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会）等多个主题赛事。

 

二、活动意义

为了让大学生关注社会，了解市场，体会民生，给大学生提供理论联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动；增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风；鼓励大学生积极投身公共管理实践，提高其发现问题、分析问题、解决问题的能力，为公共政策制定和国家治理建言献策，计划举办公共管理案例分析大赛。参赛团队将面向国内外社会，针对其某一社会现象、活动或组织，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。

三、参赛对象

华东交通大学全体在校学生

四、参赛方式

大赛主要分为初赛、复赛和决赛三个阶段。学生以团队方式报名，本科生组每队由3至5名队员组成，研究生组每队由3至5名队员组成，均可跨专业、跨类、跨年级，每队可各自邀请1名老师作为指导老师。鼓励文理科生结合，跨专业年级，不接受个人报名。

五、赛程赛制

本次大赛计划分为初赛、复赛和决赛三个比赛赛段。为了公平起见，分研究生组和本科生组，分开进行竞赛。

参赛选手以团队为单位，在选题范围内，自主确定案例，通过实地调研等方式收集第一手资料，进行案例撰写和分析，形成完整的案例及分析报告（案例描述至少1 万字，案例分析至少5000字，详细要求见附件）。参赛队伍须针对案例情境，结合公共管理相关理论，提出具有可行性和创新性的政策建议或解决方案。